Opinión

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Llamamiento educativo sobre el concepto de Competencia Digital

En la página web del Ministerio de Educación y FP (educacionyfp.gob.es) del Gobierno de España se recoge que el concepto de Competencia Digital comprende el hecho de ser conocedor de los derechos y libertades que rigen para las personas usuarias del ecosistema virtual, la seguridad y la solución de problemas, tanto en contextos formales como […]

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Brecha digital de género, código abierto y software libre

El informe “Mujer y la Web” elaborado por la Corporación Intel y la Asesoría de Desarrollo Global Dalberg recoge que la brecha digital de género alcanza hasta el 45% en el África Subsahariana, casi el 35% en Surasia, Oriente Medio y Norte de África, y representa el 30% en Europa y Asia Central (Riahinia & […]

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Barreras de la educación ante el fenómeno de las nuevas tecnologías

Educar en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) puede verse asociado a una serie de barreras identificadas y retos a superar. La incorporación de las NTIC a la enseñanza requiere no solo del aprendizaje de los procedimientos necesarios para utilizar estas herramientas, sino que también debería verse acompañada […]

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Aplicaciones, y la versión móvil de muchas utilidades

Las aplicaciones han llegado a todos lados, han desbancado a tiendas físicas, empresas con sede, incluso a personas de sus puestos de trabajo. Pero también muchas herramientas de la ofimática, programas que utilizamos en el ordenador, tienen su versión para móvil: independientemente de si tenemos un iPhone y utilizamos el sistema iOS o de si […]

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